Általában kevert technikákkal dolgozunk, ahogyan azt a téma megkívánja, mégis szükséges, hogy lássuk, milyen mód- szerek vannak túlsúlyban az egyes képzési programok esetében.
T csoport módszer:
Kiscsoportos gyakorlatokat jelent, majd a gyakorlatok ven- tillációját, feldolgozását. (kb. 12-16 fő)
A gyakorlatok előtt prezentációs betétek lehetnek az elmé- leti ismeretek átadására. Sok kiscsoportos illetve nagy- csoportos gyakorlattal dolgozunk, ahol a végén a gyakorlatok "tanulságait" a csoport adja össze. A tanulságok alapján a résztvevők technikákat tanulnak, amelyeket még szükség szerint gyakorolhatnak is.
A tréning során használjuk a videós visszacsatolást, illetve a hanganyag visszajátszást is, mert minden tanulási folyamat első lépése az, hogy a "tanuló" felismerje azt, hogy hol szükséges fejlődnie, mert ehhez szükséges az ő személyes, maximális hozzájárulása is. Különösen igaz ez a személyiségformáló, attitűd megváltoztatását célzó vezetői tréningekre.
|
Workshop módszer:
Alakuló szervezeteknél szükség lehet a döntéshozatalt segítő moderációra, ami tulajdonképpen stratégiai tervező tréninget jelent, ahol főként workshop módszerrel, a problémamegoldás hét-lépcsős modelljével, illetve Delphy módszerrer dolgozunk.
Ez a módszer jó teljesítményértékelő rendszerek meghatá- rozásához, rendszerek alkotásához.
Tanfolyam, kiscsoportos oktatás:
Jobban hasonlít az iskolai frontális oktatáshoz, mivel több prezentációs betétet és elméleti ismeretátadást tartalmaz, azonban itt is lehetőség van a kétirányú kommunikációra, és vannak bizonyos gyakorlati elemei.
|
